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上海地铁二运·· 1 天前AI 评分12

申通地铁青年讲师团以青年话语讲好现场“安全课”

【青春风采】逐光而行|公司青年讲师团以青年话语讲好现场“安全课”

AI 导读

申通地铁青年讲师团走进现场开展“安全课”宣讲,用青年话语讲述安全内容。活动以“逐光而行”为主题,面向一线员工传递安全理念。

正文


为持续夯实企业安全生产文化根基,深化青年安全思想引领,2026年,公司“逐光”青年讲师团(文化组)立足青年实际,将安全生产、案例警示、安全文化建设和“以站为家”理念切实转化为“青言青语”,开展安全文化主题系列宣讲活动,把安全课堂送达线路班组,进一步打通安全文化传播“最后一公里”。

精研细磨,把好宣讲“备课关”


宣讲效果好不好,功夫下在开讲前。顾群凤、胡雪涛、陈恺、沙悦四名青年讲师坚持从一线找选题,前往各线路车站(班组)开展调研,瞄准现场痛点确定宣讲模块。

课件脚本由青年团队自主创作打磨。大家利用业余时间分工搜集公司安全文化建设情况、行业内典型案例素材、隐患处置实例等,将抽象安全制度转化为岗位可直接借鉴的实操指引。通过多轮集体研讨、内部试讲互评、业务部门指导,反复优化PPT、案例选取与语言表达,为线下宣讲落地筑牢内容根基。


扎根一线,上好现场“实践课”


青年讲师团将宣讲阵地搬到车站、专业班组休息室与会议室,以小课堂形式面对面和一线青年交流,实现“青年讲给青年听、身边事教育身边人”。



青年讲师以真实案例为切口,复盘案例经过,剖析深层次问题;从个人履职与团队协同双视角,结合地铁设备迭代、员工隐患排查案例等,阐释安全理念从硬性约束向主动预防的转变,引导青年从“要我安全”向“我要安全”思想转变,传递个人守底线、团队共筑防的安全共识。

双向成长,筑牢运营“安全堤”

宣讲见实效、青年有成长,对听课青年而言,通过案例启发、同辈分享,进一步认清岗位风险,把安全警示内化于心,不少青年把学到的排查思路、安全理念带回本班组,带动班组内部安全讨论氛围提升。对讲师团队自身,从调研走访、课件打磨到登台宣讲,四位青年骨干也完成一次能力淬炼,在深挖案例、对接青年伙伴的过程中进一步夯实自身安全业务功底,实现“讲别人、促自己”双向成长,充分发挥青年骨干示范辐射作用。


陈恺(青年讲师)

筹备安全主题宣讲,对我来说是一次复盘岗位、深化认知的成长过程。在梳理设备升级、人才培育、乘客共育三大维度的过程中,跳出日常单岗工作,更加系统地看懂地铁安全体系的演变过程。为了把专业内容讲得让青年同伴听得懂、有共鸣,我不断打磨宣讲逻辑,学会把一线实操经历转化为通俗易懂的宣讲语言。宣讲的过程也进一步坚定了我持续学习新技术、强化风险预判思维的决心,今后我将和身边青年共同成长,守护地铁安全运营。


潘龙晟(2号线)

本次宣讲让我直观感受到安全体系的迭代升级与时代变革。从传统人工作业到智能设备赋能,从被动守规到主动防险,让我深受启发。在今后的工作中,我将主动拥抱技术革新,不断精进实操技能,培养风险预判思维,以严谨细致的工作态度守牢岗位安全底线。


俞卓雅(2号线)

安全主题宣讲结合真实岗位案例,让我深刻认识到地铁安全不是单一岗位的坚守,而是多方共建的系统工程。接下来我会立足本职、勤学苦练,补齐自身能力短板,主动参与各项安全工作,努力成长为复合型青年安全守护者,为线路安全运营贡献青春力量。






















青年是轨道交通安全生产的生力军,也是安全文化的传播者、践行者。未来,公司“逐光”青年讲师团将持续完善宣讲工作机制,常态化深入一线调研,动态更新案例素材库,持续打磨模块化宣讲课程。继续用好班组小课堂、新媒体传播等载体,丰富安全、业务、理论多元宣讲内容,推动安全文化常态化、精准化、场景化渗透,引导青年知安全、懂安全、守安全、传安全,以青春实干守护城市轨道平稳运行,为企业高质量发展夯实安全文化根基。


信源:团委

图片:陈恺、顾群凤、胡雪涛、沙悦

编辑:陈恺

编审:殷晓怡


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来源:上海地铁二运 · mp.weixin.qq.com